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关于资助教师参加国际教学学术会议及相关活动的办法
发布日期:2016/5/24

复旦大学教师教学发展中心

关于资助教师参加国际教学学术会议及相关活动的办法

 

(试行)

为支持与鼓励我校教师积极开展教学研究,提升高校教学学术氛围,复旦大学教师教学中心(以下简称“中心”)计划每年择优资助若干名教师参加由国际教学发展组织的教学学术会议,发表教学研究成果。受资助教师代表复旦大学教师教学发展中心参加会议,交流学术成果,回校后及时反馈会议内容,积极参与中心相关业务。

一、资助类型:

资助教师(优先考虑中心特邀研究员)参加国际高水平的大学教学学术会议及相关活动。

中心推荐教师参加下述国际教学学术会议:

l  ICEDThe International Consortium for Educational Development

http://icedonline.net/

l  ISSoTLThe International Society for the Scholarship of Teaching and Learninghttp://www.issotl.com/issotl15/

l  PODThe Professional and Organizational Development

http://podnetwork.org/

l  HERDSAHigher Education research and Development Society of Australiahttp://herdsa.org.au/

l  STLHESociety for Teaching and Learning in Higher Education

http://www.stlhe.ca/conferences-events/stlhe-annual-conference/

l  SEDA Staff and Educational Development Association

http://www.seda.ac.uk/

l  T-POD Taiwan Professional and Organizational Development Network in Higher Educationhttp://ctld.ntu.edu.tw/rp/TPOD.php

如果参加其他会议,请附会议介绍。

二、申请资助资格:

1.  教师从事中心所积极倡导的教学学术研究;

2.  在中心所认可的国际教学学术会议上做邀请报告或大会报告。

三、申请资助流程

1. 教师提交会议的邀请信,下载填写申请表,电子版发至教师教学发展中心工作邮箱:jxcj@fudan.edu.cn;纸质版递交到中心办公室(光华楼东主楼292904室)。

2. 中心将于收到纸质申请书的5个工作日左右给予通知;

3. 与受资助教师进行面谈。

四、资助方式:

1. 中心每年计划资助2-4名教师。资助主要包括会议注册费、国际机票,具体资助名额及额度将视中心实际经费情况及申请人情况酌情处理。

2. 在遴选过程中,将充分考虑受学科分布和受益覆盖面等因素。

五、对受资助教师的相关要求:

1. 以复旦大学教师教学发展中心的代表名义参会。

2. 发表的论文需标注“本次研究工作得到复旦大学教师教学中心的支持”(This research was  supported  by the Center for Faculty Development of Fudan University),并交电子版给中心留存。

3. 回校后提供一篇参会活动简报(含相关资料、照片)。

4. 为中心组织一次讲座/学术沙龙/工作坊/课堂教学展示等形式的教学活动,或者为中心刊物《教与学专刊》撰写一篇2000字以内的教学研究论文。

5. 其他要求根据实际情况确定。

 

本办法尚处试行阶段,未尽之处由中心负责解释。

 

附件:复旦大学教师参加教学学术会议资助申请表(下载


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