课程名称：半导体物理(H)

课程简介：本课程主要讲授半导体能带论、半导体载流子统计、半导体载流子输运、非平衡载流子、pn结、异质结、金属-半导体接触、双极型晶体管基本工作原理、半导体表面与MIS结构、场效应晶体管基本工作原理。通过教学希望学生能理解半导体中电子运动规律和特点、半导体的基本电学性质和其在半导体基本器件中的应用，为系统学习半导体器件原理课程打下基础。

直播时间：周一10：50-15：10，周三13：30-15：10，

单周线上预习（https://cv-p.chaoxing.com/tm/#/catalogue?courseId=246803415），

双周课堂直播互动。

选修说明：学过大学数学，大学物理；期末需要提交一节课的教学设计和课程收获，平时的观看记录与出勤一并计入终期考核。

课程名称：微电影与微时代

课程简介：本课程选择交叉融合、切身可感、紧扣个人和时代认知探讨的微电影案例，以人性、爱情、成长、老年、人文地理等五大专题，每专题3-5部微电影的形式将微电影按照题材与探讨主题的不同进行分析与解读。

直播时间：周一15:25-17:05，其中第5周（3月30日，以下请依次类推）、7、9、11、13为超星平台自主在线学习，不提供直播）。

选修说明：混合式课程，通识美育课程。期末需要提交一节课的教学设计和课程收获，平时的观看记录与出勤一并计入终期考核。

课程名称：细胞生物学(H)

课程简介：本课程是专业必修课+荣誉课+校优质课程。将围绕细胞的结构和功能，从单个细胞到细胞与环境的相互作用，由浅入深地展开教学。混合教学采用的视频在 https://2.teach.bio 通过教学使顺利完成学习的学生: (1) 能勾画细胞生物学的学科知识体系并概述相关知识点; (2) 能举例说明细胞及亚细胞结构如何参与不同的生物学过程; (3) 能解释并简单评价细胞生物学领域的研究论文; (4) 对前沿细胞生物学的研究具备好奇心。

直播时间：周二 9:55-12:30

选修说明：学过现代生物科学导论或类似课程。进修课程的成绩由1次小组作业、3次个人作业、12次周二听课（错过直播的可以观看回放）汇总。  

课程名称：病原生物与人类

课程简介：本课程是“生态环境与生命关怀”模块的通识核心课程。课程以“病原”为认知载体，融入多维视角，引导各专业本科生在解开病原之“谜”的同时，体悟“上医”之道，建立对复杂世界的纵深理解。课程以“跨界济世”为育人目标，引领学子在多维学习中理解世界，在协作中学会服务和担当——找到以专业之力、行济世之志的成长之路。

直播时间：周三 18:30~20:10

选修说明：无先修课程要求。课程考核要求：（1）课程学习参与度和测试（40%），可计回看；（2）混合式教学设计（40%），必交；（3）课程观摩小结（20%），必交。

课程名称：数学分析BII(H)

课程简介：本课程主要针对向量值映照建立微分学与积分学，另包括级数。高维微分学主要包括：点列的极限、向量值映照的极限、向量值映照的可微性与导数、多元函数的分析性质、多元函数的无限小分析方法、多元函数与向量值映照的有限增量公式与估计、隐映照定理及其应用、逆映照定理及其应用等. 高维积分学主要包括：曲线、曲面上积分的建立、闭方块上Riemann积分的Darboux分析与Lebesgue定理、Fubini定理与体积分换元公式、广义积分与含有参变量的积分、Gauss-Ostrogradskii公式、Green公式、Stokes公式与场论基础等. 级数主要包括：数项级数、函数项级数、幂级数、Fourier级数等。本荣誉课程另外涉及：赋范线性空间上的微分学（以矩阵空间作为主要的研究对象），高维Euclid空间中基于微分同胚的相关结论（秩定理、Morse定理），动力系统的基本内容（含Frobenius定理），Euler积分（Gamma函数、Beta函数），Fourier级数的分析理论。本课程为国家一流课程，校级优质课程。

直播时间：周一 13:30-15:10；周二 18:30-20:10(荣誉内容)；周三 9:55-12:30

选修说明：本课程为一元微积分的后续课程；采用递进性教与学：课前环节，在周日晚上以线上的形式进行集中性学习（预习相关内容）；课中环节，按课程在教室基于实体黑板进行讲述；课后环节，周六上午进行集中性辅导讲座，下午进行个别答疑。本课程采用过程性评估：平时作业，占10%；阶段性考试（包括高维微分学、高维积分学、参变量函数与级数这三次阶段性考试；取2次最好的成绩计分），占50%；期末综合考试，占40%

课程名称：英语论辩与思辨

课程简介：本课程将选取教育、经济、环境、科技、社会、国际政治等方面的争议性话题进行探讨，采用线上线下讲授、演讲及辩论操练、测验与评价相结合的授课方式，并结合议会制辩论赛(British Parliament Debate)规则，从立证、驳论入手，帮助学生系统地认识和辨别逻辑谬误，掌握有效的英语表达和沟通技巧，学会分辨事实与观点，学会分析和评估论证。

直播时间：周三 13:30-15:10

选修说明：课程采用混合式授课模式，1、2、4、7、8、10、11、14、15周为线下授课，3、5、6、9、12、13周为超星平台线上学习。选修同学论辩发言任务占期末总评30%，线上学习占期末总评30%。论辩素养测验占期末总评10%，期末即兴立论演讲占期末总评30%。课程为全英文授课，提供完整在线资源，推荐学员课前预习。课程授课使用雨课堂互动及测试，课程结业需要提交一份完整的信息化教学设计并参加完成必要的测试（针对不同专业学员，结业评价侧重不同），平时直播签到和课后回放等考勤性数据也作为结业评价依据之一。

课程名称：信息安全

课程简介：本课程先以密码学基本原理为主线，聚焦信息安全的核心概念和范式，介绍古典密码，现代分组密码，公钥密码，报文鉴别与哈希函数：然后分析信息安全领域的经典解决方案和前沿内容，包括公钥础设施，身份认证，Web安全，区块链，防火墙与入侵检测系统等。

直播时间：周三 08:00-10:40

选修说明：有一定的计算机基础。期末考核方式二选一[选一种即可]：

1）需要提交在中国大学MOOC平台选课的成绩单（https://www.icourse163.org/course/FUDAN-1206357811）；

2）需要提交一节课的教学设计和课程收获，以及平时的观看记录与出勤一并计入终期考核。

课程名称：卫生经济计量方法介绍

课程简介：健康中国战略对卫生政策与管理人才的培养提出了紧迫需求。卫生经济是回答如何有效分配医疗资源、提升卫生服务体系效率、促进全民健康的交叉学科；而计量模型是评估卫生政策并探寻因果关联的重要工具。本课程主要介绍常用计量经济学分析思路与方法，以及它们在各国卫生政策和医疗改革热点问题探索中的应用。课程从世界一流、国际领先“第一个复旦”的建设定位出发，致力于培养学生大健康领域的全球视野和科研素养，为学生未来在卫生政策与医院管理等领域的深入学习打下基础，从而服务于培育懂分析、会应用、能思辨的“新医科”人才。

直播时间：周四 18:30-20:10

选修说明：评价方式：依托全程信息化技术支撑，从能力和潜力两个维度出发，构建了多元评测体系，引导学科综合素养的形成。

（1）从线上学习活动完成率（10%）、讨论互动参与程度（20%）、教师与同伴对新闻分享（20%）和学生汇报（20%）表现的评价等方面，开展过程性评价。

（2）从作业测试正确率（20%）、反思深度和持续探索动机（10%）等方面，开展成长性评价。

课程名称：中级微观经济学

课程简介：中级微观经济学是微观经济学的后续课程，主要针对经济学院数理班三年级的学生开设。本课程的教学目标是让学生进一步掌握微观经济学的原理和分析方法，能清晰描述消费和生产决策，市场结构，一般均衡等较为复杂的经济学概念，学会运用经济学的思维方式和较复杂的数学工具，解释生活中的经济学现象，阐明其中的经济学直觉。学生通过学习，能对微观经济整体的理论框架体系进行归纳总结，能介绍微观经济学的前沿理论，能运用学到的理论模型，分析和解决现实经济问题。课程内容由导论、消费者决策、生产者决策、市场结构分析、博弈论及机制设计、一般均衡与福利、外部性和市场失灵六个部分组成，其中消费者决策会详细讨论效用函数的理解和运用，生产者决策重点介绍利润最大化和成本最小化，市场结构分析讨论完全竞争市场和各类垄断市场的性质，一般均衡与福利主要讨论市场经济中效率和公平等问题。

直播时间：周二 9:55-12:30

选修说明：课程采用线上线下混合模式，先修课程为高等数学和微观经济学，课程签到，家庭作业，线上学习活动，分组讨论，以及闭卷期末考试成绩均计入最终成绩。

课程名称：有机化学

课程简介：课程以官能团为体系，讲授有机化学的基本理论、各类有机化合物的结构、命名、应用、经典理化性质和相关反应及转化机制。主要内容包括有机化学的基本知识和理论，脂肪烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮及其衍生物，羧酸与取代羧酸、羧酸衍生物，杂环，含氮、含硫化合物，脂类和甾族化合物等各类基本有机化合物，氨基酸及多肽、碳水化合物、核酸等重要生物分子，以及经典立体化学现象和有机化合物的光谱分析方法等。通过本课程教学，使学生较系统地掌握必要的现代有机化学基础理论、基本知识和基本技能，初步具备利用有机化学知识分析解决实际问题的能力，了解有机化合物研究的基本方法，为生物化学、分子生物学、药理学、生理学等后续医学类基础课程的学习奠定必要的有机化学基础。

直播时间：周二9:55-11:35，周五9:55-11:35

选修说明：课堂教学为主，课后作业以及习题课、专题辅导为辅，修读普通化学 A (上) 、普通化学 A (下)，期中考试（30%） + 期末考试（60%） + 习题等（10%），期中期末考试为闭卷。