2025年10月30日下午， “3分钟锁定学生整堂注意力——BOPPPS教学之高能导入工作坊”在我校邯郸校区举行，活动由教师教学发展中心举办，由未来信息创新学院副教授兼教师教学发展中心特邀研究员倪刚老师主讲。60多位校内校外教师通过线上线下参加。

倪老师以“预制菜VS预制课”的趣味对比暖场，随后，从心理学角度等分析教学导入的必要性，归纳出优秀课程教学导入（Bridge-in）的ABCDEF六个要诀：吸睛（Attractive）、关联（Bridging）、创意（Creative）、冲突（Dramatic）、启发（Enlightening）、新鲜（Freshness）。

而后，倪老师结合他所授“大学物理”中的教学导入案例逐个阐述这些要诀：案例包括从“神奇的木板”到“斯特林热机”，从“弹跳的小球”到“喷泉伤人事件”等10多个，倪老师也演示了如何从这些导入案例进入物理知识的核心与计算等，大家在享受趣味同时中体验教学导入设计的精妙。

倪老师指出，导入不是“暖场小品”，而是学习目标的情绪预告片，需与教学节段的学习目标相一致，与学习活动相衔接，适当融入教学测评，才能让学生“3分钟热度”自然延伸到45分钟整堂课深度学习。