2013年11月下旬，澳大利亚高等教育研究及发展协会主席Allan Goody博士来校，并为我校青年教师做了两场讲座。

　　Allan Goody是国际教学学术协会（SoTL）在澳大利亚科廷大学（Curtin University）的协调人，是该国高等教育研究及发展协会（HERDSA）主席，也是该协会刊物HERDSA Guide Series的主编。

　　11月25日下午，Goody博士以“高等教育研究和论文发表”为题进行了讲座，我校第二期青年教师教学发展研修班学员和各院系教师近50人参加。Goody博士从为什么要进行高等教育教学研究、如何规划一项研究、如何向会议或国际教育期刊投稿等进行详细阐述。特别指出，作为高校教师，进行教育教学研究有利于从“教学”活动，提升到运用教育教学理论对个人教学实践进行反思，从而提高教学质量，甚至提升到为教与学知识体系作出贡献。

　　11月28日下午，Goody博士以“学习评估与促进学习”（Assessment of and for Learning）为题进行了讲座，我校第二期青年教师教学发展研修班学员和各院系教师30余人参加。讲座开始，Goody博士请老师们讨论目前的学生学业评估存在哪些问题开始，为了解决这些问题，他介绍了学生学业评估的分类、好评估的基本特征、如何设定评估标准和评估后给予学生反馈的注意事项等。教师们感到颇有收获。