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D1
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专题三：教学方法与技术
① PPT课件设计思路：把presentation技能用于课堂教学
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10月9日（周三）下午2：00，邯郸校区卿云楼（正大宾馆）一楼三号会议室
（主讲人：一期研修班成员、环境系青年教师：马臻）
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D2
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② e-learning系统使用
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9月27日（周五）上午9:00-10:30
邯郸校区光华楼东主楼一楼信息办培训机房 or
枫林校区医科图书馆302室（机检实习室）
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E1
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专题四：教学研究
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10月22日（周二），下午2:00，逸夫楼圆桌会议室
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① 个性化教学历程档（Portfolio）的编撰
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E2
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② 教学研究的方法
讲师：复旦大学高等教育研究所所长熊庆年
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10月31日（周四），下午2:00，逸夫科技楼二楼多功能厅 |
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E3
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③ 科学规范的教学研究论文的撰写
讲师：AllanGoody，国际教学学术协会（SoTL）在澳大利亚科廷大学（Curtin University）的协调人，大洋洲高等教育研究及发展协会（HERDSA）主席，HERDSA Guide Series主编
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11月25日（周一），下午2:00，逸夫科技楼多功能厅
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F1
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专题五：教与学质量保障与评估
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① 复旦学生评教的现状及问题探讨
讲师：丁妍，教师教学发展中心副主任、高等教育研究所副研究员、复旦大学学生评教指标体系研究小组负责人。
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12月9日（周一），下午2:00，光华楼东辅楼101会议室 |
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F2
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② 有效合理的学业测评设计
讲师：Allan Goody（同上）
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11月28日（周四），下午2:00，逸夫科技楼多功能厅
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F3
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③ 学风建设
讲师：刘金华，研究生工作部、学生工作部、就业指导中心负责人人。
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12月4日（周三），下午2:00，光华楼东辅楼101会议室
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G
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专题六：学习心得及教学成长体验交流会
话题发起人：学员中物色2-3位
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12月28日（周六），半天
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二、自主学习活动
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H
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随堂听课及交流
① 教务处提供名师名课程目录，供学员自主选择
② 学习期内至少完成3次听课，做好听课笔记（记入教学历程档中）
③ 导师组织所带学员进行听课心得的交流分享
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9月-12月，至少3次听课学习，1次交流分享
电子课程表：URP系统/教务管理/教学
培养计划(本科)/电子选课书
复旦大学精品课程：jpkc.fudan.edu.cn
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I
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视频课程学习交流活动
① 班组成员组织全体学员对一些视频课程进行观摩、讨论
② 班组成员组织全体学员对名师的培训视频进行学习、讨论
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9月-12月，至少2次
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J
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教学午餐会
① 班组成员组织全体学员利用午餐时间进行教学主题研讨会
② 主题可围绕青年教师关心的一些主要教学问题和矛盾
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研修班学员午餐会（第一次）
时间：11月5日(周二)11点30-13点15
地点：政肃路198号二楼204教室，近国权路，正大体育馆北面
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K
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微课实践
① 在结业前，每位学员需参加微课实践
② 导师组织所带学员实施微课教学，并进行指导
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11月底-12月底，每人至少1次
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