复旦大学倡导基于慕课等在线课程的混合教学模式，全校所有在线课程的规划及设计均遵循Fudan iMOOCs建设和教学理念。

Fudan iMOOCs字母“i”具有三层含义：

    internal：以提升校内课程教学质量为根本目的，进而为更广泛学习者提供优质课程资源；

    innovative：有效利用教育信息化促进教与学的创新；

    integrated：使学习者享有满足多样需求的教育资源，获得更为完整的学习过程。  

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