复旦学院通字〔2017〕10号:关于申报复旦大学2018年度在线课程建设和教学改革项目的通知

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发布日期：2017/11/2

复旦大学复旦学院文件

复旦学院通字〔2017〕10号

关于申报复旦大学2018年度

在线课程建设和教学改革项目的通知

各教学单位及广大教师：

为加快我校在线课程建设和教学改革工作的进一步推进，复旦学院在2017年试点基础上, 继续启动2018年“在线课程建设和教学改革项目”的申报立项工作，以进一步支持各教学单位和教师自主开展在线课程设计与开发。各单位应对教师开展自主类在线课程建设提供经费等支持，学校根据院系支持经费额度，提供配套支持（根据实际情况确定具体金额，平均2万/门），并对完成建设、通过验收正式运行的课程负责人（或教学团队），给予年终专项绩效（基础标准1万/门）。

一、申报条件

1. 课程负责人具有一定教学经验，教学效果良好，有意愿开展创新教学改革，提升学生学习成效。

2．申报课程具有一定特色，适合在线制作，需使用已经开设过的课程进行转化和提升，原则上不接受新开课程的申报。

3. 使用已有在线课程开展混合式教学改革的教师，如需申请本项目，应确保本校学生在校内平台上的在线学习、讨论以及教学管理，并且无课程版权纠纷。

4．为保证学生学习效果，具有教学团队的课程（尤其是由多位教师合上一门课程），其在线建设和混合教学改革工作应由教学团队进行整体设计和规划。

5. 所有申报课程原则上需使用学校提供的在线课程平台（http://fudan.mooc.chaoxing.com）进行教学运行。

二、项目建设任务

在课程建设期内（立项开始1年内），根据“复旦大学在线课程建设参考要点”（附件1），完成所有建设任务，包括：

1. 完成在线课程设计和制作。如视频、教学资料等教学内容，作业测试等学业测评内容，以及相关辅助性学习资源等。

2. 完成课堂教学改革任务。基于在线课程，开展课堂内教与学活动的设计与改革。尤其需注意对学生线上学习内容和线下课堂学习活动的一致性设计。

3. 在一定范围内进行混合式教学试运行（可选取部分章节进行试点），了解学生反馈，对课程设计和教学运行进行完善。

试运行完成后，项目负责人可申请项目验收（由多人授课的课程，需由教学团队完成对课程的整体混合式教学设计后，再申请验收）。通过验收后，可申请正式以混合式教学开课。