FD-QM在线课程质量标准联盟（以下简称“联盟”）由复旦大学教师教学发展中心主持建立，由愿意加盟的全国各高校教师教学发展中心、在线教育中心、教务处等部门组成，具备自愿性和开放性特征。自2018年6月成立以来，现有理事单位20个。

联盟旨在通过开展具备国际视野、扎根本土情境的研究工作，并在各成员单位的共同实践努力下，形成既能与国际标准实质等效，又能够解决中国高等教育在线课程建设和应用问题的质量标准，为我国在线课程质量的提升提供有效方案和示范案例。

现面向国内各大高校开放会员单位申请。具体根据各单位自主报名情况，由联盟理事单位适当遴选确定。因FD-QM在线课程质量标准尚属开发阶段，会员单位需由负责人签署保密承诺书。

一、会员单位遴选原则

1、作为其所在高校在线课程建设和应用的主要负责部门。

2、在课程建设方面有一定积累，开设在线课程（包括MOOC、SPOC等）门数达到10门及以上，且有1门及以上的省级或国家级精品在线开放课程。

3、在线课程应用方面，具备骨干教师团队，能够积极有效地开展线上线下相结合的混合式教学，并有精力投入到质量标准的后续完善和改进工作中。

二、会员单位承担的主要义务

1、积极推动本单位教师应用FD-QM标准建设和改进在线课程，建成一批体现以学为中心理念的示范性在线课程。

2、发掘和培育一批本校FD-QM评审师、培训师，积极传播和推广FD-QM标准，加快建立在线课程同行互评机制和专业化队伍。

3、在区域高校中积极宣传FD-QM标准，为联盟提供实践应用的信息和课改优秀案例

4、结合评审实践应用，对FD-QM标准的后续完善工作提供建设性意见。