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“互联网”时代背景下课程教学探究-王世海
2016/11/21
慕课平台模块构建与翻转教学互动实践-丁淑梅
2016/11/21
深化教学范式改革,探索混合式教学新路-以“数学文化”课程为例-涂晓青
2016/11/21
中学语文课程的小步频、参与式、翻转式设计与教学实践-靳健
2016/11/21
MOOC课程建设及混合教学-刘丹东
2016/11/21
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2016/11/21
基于慕课的大学计算机基础课程翻转教学改革-赵柱
2016/11/21
移动互联时代公共数学课程的改革与创新研究-潘小东
2016/11/21
“电工与电路实验”翻转课堂的思考-黄敬华
2016/11/21
“计算机多媒体应用基础”等课程混合式教学实践探索-张向东
2016/11/21
基于MOOC+SPOCs的翻转课堂教学方法-战德臣
2016/11/21
开发“操作系统”课程数字化资源,服务该课程的信息化建设-孙增国
2016/11/21
“儿科学”混合式教学案例分享-郑珊
2016/11/21
“解热镇痛后抗炎药”的混合式教学尝试-王志斌
2016/11/21
“医学生理学”慕课课程建设探索与实践-刘传勇
2016/11/21
在线课程设计、评估与质量保证-高亚萍
2016/11/21
数字教育的魔法—课程的数字化制作-于露明
2016/11/21
网络课程如何建设与迭代应用-秦波涛
2016/11/21
移动互联时代的网络课程共享与运行-潘守东
2016/11/21
基于对分课堂的混合式教学实践(上)-张学新
2016/11/21
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