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开发“操作系统”课程数字化资源,服务该课程的信息化建设-孙增国2016/11/21
“儿科学”混合式教学案例分享-郑珊2016/11/21
“解热镇痛后抗炎药”的混合式教学尝试-王志斌2016/11/21
“医学生理学”慕课课程建设探索与实践-刘传勇2016/11/21
在线课程设计、评估与质量保证-高亚萍2016/11/21
数字教育的魔法—课程的数字化制作-于露明2016/11/21
网络课程如何建设与迭代应用-秦波涛2016/11/21
移动互联时代的网络课程共享与运行-潘守东2016/11/21
基于对分课堂的混合式教学实践(上)-张学新2016/11/21
基于对分课堂的混合式教学实践(下)-张学新2016/11/21
中医与西医的对话2016/11/7
我们该如何面对不同需求的学生-周磊2016/5/24
《高分子物理》课程教学体会-张红东2016/5/24
换位思考,成效为本-吴燕华2016/5/24
化学实验课程教学体会-孙兴文2016/5/24
《高等数学》课程教学体会-金路2016/5/24
生物分类与唐诗考据-陈尚君2015/12/21
科学与社会-从科学哲学讲起-吴晓明2015/12/21
诗情画意的物理学-金晓峰2015/12/21
时间与空间之间-中国历史地理学简介-葛剑雄2015/12/21
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