首页 > 教学研究 > 教学评估 

教学学术分享日:基于探究的课堂互动设计
发布日期:2016/12/6
 
用结构化课堂互动促进学生为中心的主动探究
研究型教学定义与类型

上一篇:没有了

下一篇:人文社科类学生学业评价和课程考核方式研讨会通知

本文地址:http://cfd.fudan.edu.cn/yanjiu/jxpg/1430.html
图片新闻
loading
会员登录
联系方式
电话:55664497
地址:光华楼东主楼29楼2904室
邮编:200433
邮箱:jxcj@fudan.edu.cn