2017年7月12日 上午，复旦教师教学发展中心举行2017年度教改项目分析交流会，会议由教师教学发展中心副主任丁妍主持。本次申报项目都有比较好的教改意愿，但在教改的普遍性科学性、教改研究问题的针对性、项目总体设计系统性、以及教改预期效果的明确性等方面存在一些共性问题。活动首先介绍分析了本次项目申报中发现的这些问题，接着结合与会教师的项目情况进行了交流和咨询。

秋季学期开学后，中心将分批组织教改交流会，对已立项项目进行进展跟踪；同时结合项目的共性问题，设立系列教改研讨沙龙，帮助未立项项目进一步完善设计。