2019年5月24日下午，第十三期教师教学发展研修班结业交流与颁证仪式在邯郸校区光华楼东主楼29楼顺利举行。本期研修班的主题为“以学为中心的课程设计”（LCCD），全体学员通过在线和面对面相结合的形式进行研修，他们在全面分析教学环境与挑战的基础上，设计课程教学愿景，以促进学生有意义学习为目标、以形成性评估与反馈为牵引、以主动学习为载体，整合、逆向地重新设计自己所教授的一门课程。本期共有66位学员教师报名参加，分成7个小组，最终62位教师完成了全部学习任务，获得研修班证书。

各小组汇报交流形式多样，国际文化交流学院刘堃、大学英语教学部孙东云、药学院马国、计算机科学技术学院陈荣华、护理学院吴明等5位老师代表各自小组，展示了本期研修班最重要的成果——课程设计表（CDF），围绕课程教学愿景与六个维度的学习目标，设计了各具特色的学习测评方案和学习活动。第四小组专门制作了一个短视频，8位学员教师从不同侧面表达了本次学习的收获与建议等。第七小组全组学员教师借用西游记经典桥段，结合本次研修学习中的核心理论和概念，创作并演绎了复旦LCCD版的“过火焰山抵达灵山雷音寺”短剧。

 最后，教师教学发展中心主任陆昉教授进行总结讲话，他指出，本期研修班特点鲜明，虽然学习任务重，有作业、有研讨、有反思，但学员教师们学习积极性高，收获大，作业有质量，研修证书获得率达到94%。希望完成学习的教师们能够积极申报“本科教学研究与改革实践项目”A类重点项目，根据LCCD理念，全面深入细致地对各章节教学设计进行改进，争取建设成为实实在在的“金课”。