2019年1月11日校级教改候选项目申报答辩
(请项目负责人选择时间段)
一、时间:2019年1月11日星期五上午9:00-11:30 下午1:00-
二、地点:邯郸校区,光华楼东主楼29楼2901室。
三、重点汇报教改要解决问题、所运用的主动学习方法(测评方法)与实施方案),简要汇报项目背景、进度、预期成果和预算(8分钟汇报+7分钟答辩)。
四、您希望安排的时间段,请在1月9日前从网页底端(http://cfd.fudan.edu.cn/yanjiu/yjxm/1794.html)选择。
五、现场汇报答辩的文理科项目(B、C类医科项目由医学教育管理办公室另行安排),欢迎旁听。
经征询意见,安排如下:
序
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答辩时间
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姓名
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院系
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项目名称
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1
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9:00-9:15
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廖静
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外国语言文学学院
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主动学习为导向的公共阿拉伯语课堂
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2
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9:15-9:30
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孙东云
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外国语言文学学院
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笔译工作坊实践报告在英语笔译课程中的应用
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3
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9:30-9:45
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王珑兴
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外国语言文学学院
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基于多语种区域国别研究人才培养的西班牙语报刊导读课教学改革
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4
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9:45-10:00
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曹洋
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生命科学学院
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生理学实验课程的学习活动设计与实践
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5
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10:00-10:15
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杨鲜梅
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生命科学学院
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基于评价量规(Rubric)的实验报告新评估模式建设
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6
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10:00-10:30
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胡春凤
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微电子学院
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集成电路工艺实验课程视频建设和教学实践
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7
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10:30-10:45
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邢聪
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体育教学部
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体育参与兴趣为导向的“体育健康课程” 评分体系研究
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8
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10:45-11:00
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杨至刚
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体育教学部
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全英教学方法对大学体育课程学习效果影响的实验研究——以《棒垒球》为例
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9
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11:00-11:15
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孟歌
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化学系
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《精细有机合成化学》主动学习活动设计
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10
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11:15-11:30
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徐波
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哲学学院
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以学生参与为中心的《近思录》教学
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11:30-13:00
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午餐与休息
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11
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13:00-13:15
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管阳阳
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外国语言文学学院
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探索主动学习活动设计在英语应用文写作课程中的应用
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12
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13:15-13:30
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向丁丁
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外国语言文学学院
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引入“过程戏剧”的人文特色英语口语教学改革
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13
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13:30-13:45
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张璐璐
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外国语言文学学院
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形成性评价在英语笔译课程中的应用
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14
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13:45-14:00
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李志青
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经济学院
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《人口资源环境与经济发展》课程主动学习教学设计与探索
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15
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14:00-14:15
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郭滨
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生命科学学院
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以自主学习为培养目标的细胞生物学实验教学模式探索
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16
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14:15-14:30
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娄慧玲
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生命科学学院
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“以人为本、以学为主”线上线下相结合的混合式教学模式
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报名指南
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