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    关于复旦大学2019年度第一批教学研究与改革实践项目立项名单的通知
    发布日期:2019/3/5

     复旦大学复旦学院文件

    复旦学院通字〔20193


     

    关于复旦大学2019年度第一批教学研究与改革实践项目立项的通知

     

    各教学单位:

    根据《上海市教育委员会关于开展2019年上海高校本科重点教改项目申报工作的通知》(沪教委高〔201885号)和《关于申报复旦大学2019年度本科教学研究与改革实践项目的通知》(复旦学院通字〔201823号),各院系动员教师申报,经学校教师教学发展中心和医学教育管理办公室负责组织评议,确定了第一批立项名单,共44项,现予以公布。

    一、立项项目类别及数量

    1. 课程设计与实施类项目32项;

    2. 教育信息技术类项目2项;

    3. 课程思政类项目2项;

    4. 拔尖培养类项目2项;

    5. 实验实践类项目4项;

    6. 虚拟仿真类项目2项。

    具体立项名单列表请见附件。

    二、项目经费

    1. 根据《上海市教育委员会关于开展2019年上海高校本科重点教改项目申报工作的通知》(沪教委高〔201885号)申报,达到立项要求但由于额度限制未被推荐到上海市教委的,立为校级项目(项目编号:2019S001-2019S019),由项目负责人所在单位(院系)提供启动经费,学校根据各项目中期进展和经费使用情况,提供配套经费支持。

    2. 根据《关于申报复旦大学2019年度本科教学研究与改革实践项目的通知》(复旦学院通字〔201823号)申报、立项的项目(项目编号:2019B001-2019C005),启动经费0.5万元将于近日直接核拨至教师一卡通账户。秋季学期初,将组织中期汇报,对按期推进的项目核拨第二批经费。各教学单位应根据项目实际情况,给予配套支持,保证项目顺利实施。2019年度经费,请根据学校财务规定使用,至121日未使用的项目经费,复旦学院将回收并统筹使用。

    请各项目负责人和团队按照项目申报书落实教学研究和改革实践,同时注意教学资源积累和教学效果等资料的收集,切实通过项目促进教学质量进一步提高。请各教学单位支持以上项目实施。

     

    附件:

    2019年度第一批教学研究与改革实践项目立项名单

     

                                      

                             复旦大学复旦学院

                              201931


    附件:

     

    2019年度第一批教学研究与改革实践项目立项名单

     

    编号

    负责人

    单位

    项目名称

    类别

    2019S001

    张志杰

    公共卫生学院

    基于开源软件提高学生批判性思维的“医学统计学”教学探索

    课程设计与实施

    2019S002

    李春成

    国际关系与公共事务学院

    赋能型“组织行为学”课程教改探索

    课程设计与实施

    2019S003

    陆利民

    基础医学院

    复合型教学评价方式在生理教学评价中的应用探索

    课程设计与实施

    2019S004

    陈虹霖

    社会发展与公共政策学院

    服务学习实践性教学设计对学生综合能力培养的成效研究

    课程设计与实施

    2019S005

    彭华

    外国语言文学学院

    双一流高校利用朋辈导师制SI项目提升卓越拔尖人才英语口语沟通能力的探索

    课程设计与实施

    2019S006

    汪吉

    外国语言文学学院

    “一带一路”背景下综合性大学“基础俄语”课程教学改革与探索

    课程设计与实施

    2019S007

    谢金良

    中国语言文学系

    基于本硕博贯通的中国古典美学类课程教学模式新探

    课程设计与实施

    2019S008

    戴开宇

    软件学院

    支持混合式教学的智能导学系统

    教育信息技术

    2019S009

    赵斌

    生命科学学院

    宏观生物学网络教学模式新探与教学资源库开发

    教育信息技术

    2019S010

    傅华

    公共卫生学院

    预防医学社区实习思政探索——通过“田野观察法”与自我反思提升医学人文素养

    课程思政

    2019S011

    花妙林

    体育教学部

    段位武术与当下课程思政建设融合共进

    课程思政

    2019S012

    蔡亮

    生命科学学院

    以学生科研能力养成为中心的体验式教学模式的构建

    拔尖培养

    2019S013

    石磊

    物理学系

    拔尖课程“物理学中的作用量”的建设、实践和研究

    拔尖培养

    2019S014

    徐丛剑

    临床医学院

    妇产科特色的模拟教学在临床教学中的应用研究

    实验实践

    2019S015

    曾晓清

    临床医学院

    基于临床诊疗决策系统的智慧型内科模拟课程建设

    实验实践

    2019S016

    徐迎晓

    软件学院

    校企合作的工程能力素养课程改革

    实验实践

    2019S017

    苏卫锋

    物理学系

    基于学科交叉的医学物理实验教学方法改革与教材建设

    实验实践

    2019S018

    刘永梅

    化学系

    提升科学素养、增强创新能力的实验课程设计

    虚拟仿真

    2019S019

    王祥荣

    环境科学与工程系

    高校本科环境科学虚拟仿真实验教学平台研究——以流域水环境安全评估为例

    虚拟仿真

    2019B001

    孟歌

    化学系

    “精细有机合成化学”主动学习活动设计

    课程设计与实施

    2019B002

    李志青

    经济学院

    “人口资源环境与经济发展”课程主动学习教学设计与探索

    课程设计与实施

    2019B003

    郭滨

    生命科学学院

    以自主学习为培养目标的细胞生物学实验教学模式探索

    课程设计与实施

    2019B004

    杨至刚

    体育教学部

    全英教学方法对大学体育课程学习效果影响的实验研究——以“棒垒球”为例

    课程设计与实施

    2019B005

    管阳阳

    外国语言文学学院

    探索主动学习活动设计在英语应用文写作课程中的应用

    课程设计与实施

    2019B006

    廖静

    外国语言文学学院

    主动学习为导向的公共阿拉伯语课堂

    课程设计与实施

    2019B007

    孙东云

    外国语言文学学院

    笔译工作坊实践报告在英语笔译课程中的应用

    课程设计与实施

    2019B008

    王珑兴

    外国语言文学学院

    基于多语种区域国别研究人才培养的西班牙语报刊导读课教学改革

    课程设计与实施

    2019B009

    向丁丁

    外国语言文学学院

    引入“过程戏剧”的人文特色英语口语教学改革

    课程设计与实施

    2019B010

    徐望红

    公共卫生学院

    “流行病学常识与解读”社会调查设计与实施

    课程设计与实施

    2019B011

    刘俊

    基础医学院

    基于“学习通”平台的在线“生理学”学习活动的构建

    课程设计与实施

    2019B012

    夏春梅

    基础医学院

    “朋辈”引导下的英文原版教材研读促进“生理学”主动学习

    课程设计与实施

    2019B013

    周国民

    基础医学院

    数字化组织学切片体系构建及在学生自主学习中的应用

    课程设计与实施

    2019B014

    陈洁

    临床医学院

    在老年医学教学中提高本科医学生服务意识与能力的研究

    课程设计与实施

    2019B015

    陈震

    临床医学院

    CBL联合PBL教学模式在肿瘤学系临床实习教学中的应用研究

    课程设计与实施

    2019B016

    茅善华

    临床医学院

    开展第二课堂提高医学生人文素养的研究和实践

    课程设计与实施

    2019B017

    钱朱萍

    临床医学院

    “以学为中心”教学模式在“中医学”课程中的应用

    课程设计与实施

    2019B018

    石虹

    临床医学院

    促进主动学习的问诊翻转课堂教学设计与实施

    课程设计与实施

    2019B019

    张红云

    临床医学院

    基于在线案例的“传染病学”教学探索

    课程设计与实施

    2019B020

    马国

    药学院

    以学为中心,以学习成效为导向的“临床药学技能与实践”课程学习活动设计与实施

    课程设计与实施

    2019C001

    杨鲜梅

    生命科学学院

    基于评价量规(Rubric)的实验报告新评估模式建设

    课程设计与实施

    2019C002

    张璐璐

    外国语言文学学院

    形成性评价在英语笔译课程中的应用

    课程设计与实施

    2019C003

    陈瑜

    护理学院

    基于Jeffries模拟教学理论的高仿真情景模拟教学测评探索

    课程设计与实施

    2019C004

    蒋翠萍

    临床医学院

    医学生内科实习形成性测评的设计与实施

    课程设计与实施

    2019C005

    寿涓

    临床医学院

    多元化立体评估“医患交流技巧”的教学效果

    课程设计与实施

     

     


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