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    关于复旦大学本科教学研究与改革实践项目2022年度(第一、二批)验收结果通知
    发布日期:2022/6/28

     复旦大学教务处文件

    复旦教通字〔2022 48

    关于复旦大学本科教学研究与改革实践项目2022年度(第一、二批)验收结果通知

    各教学单位:

    复旦大学本科教学研究与改革实践项目采用“项目立项、中期汇报、结项验收”的方式进行管理,2020年度第一批和第二批项目分别于2020年3月和6月正式立项,其中36项申请于2022年1月和6月结项验收,另有1项2019年度项目延期2022年1月验收。经专家评议,两批共有31项通过验收,名单如附件。

     附件:复旦大学本科教学研究与改革实践项目2022年度(第一、二批)验收结果名单

     

    教务处

    2022年6月28

    联系人:教师教学发展中心 方雁

    电话:13917526226  Email:jxcj@fudan.edu.cn

    附件:

     复旦大学本科教学研究与改革实践项目

    2022年度(第一、二批)验收结果名单

    项目编号

    负责人

    院系

    项目名称

    验收结果

    验收时间

    FD2020A104

    俞麟

    高分子科学系

    科学研究与教学相结合进行高分子实验的改革与创新

    优秀

    2022年1月

    FD2020A107

    胡文华

    国际文化交流学院

    来华留学生通识教育必修课“中国概况”课程建设研究

    优秀

    2022年1月

    FD2020A111

    蔡晓月

    经济学院

    通识微课教学互动行为研究——以“创新与经济学”为例

    优秀

    2022年1月

    FD2020A113

    封进

    经济学院

    研究型课程低位实践问题的解决方案探索:以经济学专业课为例

    优秀

    2022年1月

    FD2020A208

    崔惠玲

    外国语言文学学院

    实践型课程的混合式教学方案探索:以“中韩口译”课程为例

    优秀

    2022年6月

    FD2020A209

    冯予力

    外国语言文学学院

    基于主动学习的“语言学概论”研讨活动设计与学术素养提升研究

    优秀

    2022年6月

    FD2020A214

    陈岩燕

    社会发展与公共政策学院

    促进学生人格发展的“社会工作导论”课程教学设计与效果研究

    优秀

    2022年6月

    FD2020A215

    李煜

    社会发展与公共政策学院

    大类基础课学生自主性提升措施及效果评估——“社会研究方法A”课程的教改实践

    优秀

    2022年6月

    FD2020A216

    段白鸽

    经济学院

    “以学生发展为中心”的保险学专业本科网上教学研究与改革实践探索

    优秀

    2022年6月

    FD2020A223

    皮妍

    生命科学学院

    基于学习对象内在发展需求驱动的“身边的基因科学”课程教学改革探索

    优秀

    2022年6月

    FD2020A224

    姚纪花

    生命科学学院

    促进学生自主、互助和提升的“现代生物科学导论”学习研究

    优秀

    2022年6月

    FD2020A230

    赵卫东

    软件学院

    领域问题驱动的商务智能课程在线深度学习方法探索

    优秀

    2022年1月

    FD2020A231

    单理扬

    大学英语教学部

    基于产出导向法的英语课堂教学改革——以英语公众演说线上课程为例

    优秀

    2022年6月

    FD2020A234

    赵静

    大学英语教学部

    培养学生核心医学英语能力的“学术英语(医学)”线上线下结合教学模式探索

    优秀

    2022年6月

    2019B022

    江松敏

    生命科学学院

    “营养与健康”混合式课程中主动学习活动的组合实施

    优秀

    2022年1月

    FD2020A101

    袁国何

    法学院

    刑法学鉴定体案例分析法课程改革

    通过

    2022年1月

    FD2020A102

    张乃根

    法学院

    强化能力培养的国际法教学研究

    通过

    2022年1月

    FD2020A103

    何军坡

    高分子科学系

    全方位的高分子化学课程体系建设

    通过

    2022年1月

    FD2020A109

    张雪梅

    核科学与技术系

    核技术专业实验学习的自主规划探索

    通过

    2022年1月

    FD2020A110

    张士成

    环境科学与工程系

    环境类研究性创新人才培养模式优化研究与实践

    通过

    2022年1月

    FD2020A115

    许闲

    经济学院

    新科技浪潮中保险学科的复合型人才培养

    通过

    2022年1月

    FD2020A121

    朱彦

    大学英语教学部

    双一流大学英文写作中心建设探索

    通过

    2022年1月

    FD2020A201

    张璐

    国际文化交流学院

    学在“桥”上——留学生英文思政课“中国概况”的教改研究

    通过

    2022年6月

    FD2020A203

    沈涵

    历史学系

    互动式案例训练提升理论认知效果——基于“消费行为学”的教学改进研究

    通过

    2022年6月

    FD2020A206

    蔡雅芝

    外国语言文学学院

    任务导向的基础西班牙语课程教学实践及效果研究

    通过

    2022年6月

    FD2020A210

    张华

    外国语言文学学院

    利用网络推进外语研讨型课程教学及效果研究

    通过

    2022年6月

    FD2020A218

    李旭

    管理学院

    专业型创新创业类课程网课模式探讨

    通过

    2022年1月

    FD2020A219

    张春秋

    管理学院

    提升自主学习能力的财务报表分析案例教学改革实践

    通过

    2022年6月

    FD2020A221

    黄霞芸

    高分子科学系

    “合成高分子”全英文专业进阶课程理论、实践与研究融合教学探索

    通过

    2022年6月

    FD2020A222

    王国伟

    高分子科学系

    “聚合物拓扑结构概论”中教与学互动的新探索

    通过

    2022年6月

    FD2020A229

    王智慧

    计算机科学技术学院

    主动学习为导向的数据库基础与应用教学改革探索

    通过

    2022年6月

     


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