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    关于复旦大学2018年度第一批教学研究与改革实践项目立项通知
    发布日期:2018/3/2

    复旦大学复旦学院文件

     

    复旦学院通字〔20182


     

    关于复旦大学2018年度第一批教学研究与改革实践项目

    立项通知

    各教学单位:

    根据《关于申报复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目的通知》(复旦学院通字〔201713号),各院系动员教师申报,经学校教师教学发展中心和医学教育管理办公室负责组织评议,确定了第一批立项名单,共30项,现予以公布,如附件。

    一、立项项目

    1. B类优质教学示范项目共6项。

    2. C类教学实践探索项目24项。

    3. 有意向申报A类项目的老师,请根据通知参加2018年春季学期第十一期教师教学发展研修班(教学骨干计划),主题为:以学为中心的整合性课程设计;对完成研修学习活动且有明确课程设计改善方案的教师给予立项支持。

    二、项目经费

    1. 以上项目的启动经费将于近日直接核拨至教师一卡通账户,B类项目每项启动经费1万元,C0.5万元。

    2. 秋季学期初,将组织中期汇报,对按期推进的项目核拨第二批经费。

    3. 2018年度经费,请根据学校财务规定使用,至121日未使用的项目经费,复旦学院将回收并统筹使用。

    请各教学单位支持以上项目实施。

    请各项目负责人和团队按照项目申报书落实教学研究和改革实践,同时注意教学资源积累和教学效果等资料的收集,切实通过项目促进教学质量进一步提高。

     

     

                                    复旦学院

                                   201831

     

     


    附件:

       2018年度第一批教学研究与改革实践项目立项名单

    编号

    负责人

    单位

    项目名称

    类别

    2018B001

    曹晋

    新闻学院

    学术成长型训练提升教学品质——以“新媒体与社会性别”课程为例

    B

    2018B002

    郭一诚

    外国语言文学学院

    任务驱动的翻译课程教学法

    B

    2018B003

    田文娟

    社会发展与公共政策学院

    “大学生生涯规划与发展课程”实践探索——系统体验式学习

    B

    2018B004

    王丽影

    基础医学院

    医学生物化学课程系列微课设计与实践

    B

    2018B005

    吕军

    公共卫生学院

    基于效果的“卫生管理心理学”主动学习教学模式研究与实践

    B

    2018B006

    李剑

    华山医院

    实习阶段的Mini-CEX模拟教学

    B

    2018C001

    陈斌斌

    社会发展与公共政策学院

    以课堂多元化展示激发学生主动学习的实践

    C

    2018C002

    陈莉萍

    艺术教育中心

    多层次、多元化教学模式探索——以大学音乐课程为例

    C

    2018C003

    陈瑜

    艺术教育中心

    音乐原本性课程探索

    C

    2018C004

    杜方圆

    外国语言文学学院

    英语写作课堂合作学习模式探索

    C

    2018C005

    胡志辉

    马克思主义学院

    “有意义的学习”在生命教育课程中的运用

    C

    2018C006

    花白

    艺术教育中心

    “审美与实践”双螺旋音乐课堂教学研究

    C

    2018C007

    蒋平

    环境科学与工程系

    “气候变化与能源”课程主动学习的教学方法运用与效果研究

    C

    2018C008

    李景涛

    软件学院

    项目式教学在信息安全专业课程的实践

    C

    2018C009

    裴鹏

    环境科学与工程系

    通识课程“植物改变生活”教学探索

    C

    2018C010

    王薇

    大学英语教学部

    指向学术英语综合素养的“主动学习”策略研究与实践

    C

    2018C011

    翁经纬

    化学系

    与理论密切结合的化学实验课的教学探索

    C

    2018C012

    张艺琼

    体育教学部

    “以学生为中心,以竞赛为情境”的大学体育课程改革探索——以三大球课程为例

    C

    2018C013

    邹央云

    生命科学学院

    教科书知识拓展学习引导教学初探

    C

    2018C014

    任帅军

    马克思主义学院

    “思想道德修养与法律基础”融入校本课程建设研究——以“复旦”元素激发学生主动学习的教学实践探索

    C

    2018C015

    符维娟

    物理学系

    物理大课堂的复合型教学模式探索

    C

    2018C016

    陆青

    基础医学院

    “一分钟试卷”教学法在“医学免疫学”课程中的应用

    C

    2018C017

    刘琼

    基础医学院

    “组织胚胎学”讨论课融入前沿文献和主动学习培育学生科研创新思维探索

    C

    2018C018

    孙梅

    公共卫生学院

    基于主动学习策略的“管理与沟通技巧”课程参与式教学改革实践

    C

    2018C019

    李嫣

    药学院

    自主设计实验与讨论相结合的“分析化学”教学实践与探索

    C

    2018C020

    葛向煜

    护理学院

    结构化讨论表在高仿真模拟教学的反思与讨论环节的应用及效果评价

    C

    2018C021

    胡骁轶

    中山医院

    3D成像(打印)疾病模型结合PBL在泌尿外科临床教学中的应用与评价

    C

    2018C022

    张艳

    华东医院

    医学生临床沟通技巧培养的初步探索

    C

    2018C023

    殷荣

    儿科医院

    基于案例模拟的医学生新生儿窒息复苏能力培养

    C

    2018C024

    郑克

    眼耳鼻喉科医院

    主动学习在留学生眼科临床教学中的应用

    C

     


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