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复旦大学复旦学院文件
复旦学院通字〔2017〕13号
关于申报复旦大学2018年度
本科教学研究与改革实践项目的通知
（请在本页底端申报）
各教学单位：
为深化我校本科教育教学改革，引导教师积极开展“以学生学习为中心，以学习成效为导向”教育教学改革，现启动复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目（Fudan Good Practice Program of Teaching and Learning）。本年度项目聚焦“主动学习”主题，支持教师从课程设计、教学方法等方面进行优化建设，凝练优秀方法，培育示范课程，进一步带动全校教师关注课堂，精心教学，为学生设计有意义的学习活动。
一、申请人资格
项目负责人须为校内从事本科教学一线的教师，且切实承担和负责项目的实施，项目组成员须为实际参与项目的人员。
为确保项目实施效果，每位申请者限填报1项。本项目与“复旦大学在线课程建设与混合式教学改革项目”为教师教学发展中心（以下简称“教发中心”）组织的并行项目，每位教师在同一时期内，最多只能承担1个项目。已获得2017年度项目立项的教师，需待结项后再次申请。
二、项目主题和相关学习资源
项目以引导教师开展促进主动学习的课堂教学为目标。创建主动学习的课堂，要求教师在课堂教学中更关注学生能力的发展，通过教师的教学设计，转变传统的“教师讲、学生听”的教与学模式，为学生设计明确的学习目标、任务与活动，通过学习活动后的及时自我思考和他人反馈，提升学习动机，提升学习效果。
为帮助教师进一步理解“主动学习”的相关概念和方法策略，更有针对性地设计和申请项目，教发中心在“复旦大学在线教育中心”平台http://fudan.mooc.chaoxing.com开设了“主动学习”专题在线研修学习资源，校内教师可登录了解（登录和使用方式请见附件1）。
三、项目类型
以下为本年度3类项目方案：
A类重点项目：以学生学习为中心的课程设计
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项目
背景
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在以学生学习为中心的教学模式下，教师所开设的课程需围绕学校人才培养总体目标，结合学科教育教学特点特色进行设计，尤其需要注重课程学习目标、学习活动和学业评价等三个关键环节的设计，促进学生主动学习，提升学生学习成效。
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立项
对象
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至少承担1门本科课程的主讲教师，愿意学习以学生学习为中心的课程设计理念和方法，并能对自己的课程进行改进设计，提升教学效果的教师。
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立项
方式
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为使教师能够更加了解以学生学习为中心的课程设计理念和方法，本项目计划结合“2018年度教师教学发展研修班·教学骨干计划”实施，采用团队学习研讨的方式，对完成研修学习活动且有明确课程设计改善方案的教师给予立项支持。
有意者可先提交意向表（以便教发中心及时发送相关通知），后续详细安排预计本学期末进一步通知。
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预期
成果
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（1）成为“课程设计”教师学习社群成员，定期交流研讨项目进展；
（2）用以学生学习为中心的相关理念和方法，制定课程设计完善方案；
（3）从学生学习效果角度，形成教改研究分析报告；
（4）建设形成示范类课程。
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经费
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2-3万元/项
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B类：优质教学示范项目
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项目
背景
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为推广促进学生主动学习的优秀教学方法和有效教学措施，深化教师同行间的学习与交流，教发中心希望挖掘复旦校园中具有良好效果的教学实践方法，加以凝练提升，形成示范。
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立项
对象
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已在课堂中采用促进学生主动学习的各类教学方法和措施（比如课堂讨论、过程性学习任务设计、课外学习设计等），实践效果良好，希望进一步结合教育教学理论，通过研究分析进行凝练提升的教师。
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立项
方式
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有意向教师填写申报书。
教发中心根据实际申报情况，组织座谈交流，确定立项项目。
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预期
成果
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（1）在理论引导下开展教学研究，强调效果分析，形成研究报告；
（2）担任1次教发中心组织的教学研讨交流活动的主讲；
（3）与教发中心一起策划制作教学措施和方法示范资源，展现该方法的理论依据和实施效果。
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经费
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2万元/项
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C类：教学实践探索项目
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项目
背景
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为鼓励和支持广大教师积极实践应用各类能够促进学生主动学习的教学方法和措施，并在实践中注意效果分析，通过总结反思，不断提升实践成效。
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立项
对象
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计划应用相关教学方法策略，加强互动和学习任务设计，提升教学效果的教师。尤其鼓励青年教师申报。
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立项
方式
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有意向教师填写申报书；
教发中心根据实际申报情况，组织汇报评审，确定立项项目。
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预期
成果
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（1）形成教学提升实践方案；
（2）结合学生学习反馈和同行听课意见，形成实践效果分析报告。
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经费
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1万元/项
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四、项目经费说明
2018年度项目建设周期一般为1年。项目总体采用“立项-中期进展汇报-结项验收”的管理流程：
1. 立项后，根据项目预算，核拨启动经费；
2. 中期进展汇报后，对按期推进的项目追加经费；
3. 结项验收后，评选优秀项目，给予后续追加支持。
项目预算需明确合理，在总额内需进一步区分业务费、差旅费（不超过30%）、劳务费（不超过40%）。由于学校财务严格控制对预算结构的随意调整，因此核拨后的款项无特殊原因，不予调整结构。经费使用过程中请遵照《复旦大学财务报销二十条》中的规定。
五、申报时间和方式
1. 有意向申报A类重点项目的教师，请于2017年12月15日（周五）前，在教发中心网站上进行意向报名（http://cfd.fudan.edu.cn/yanjiu/yjxm/1640.html），递交意向表（文件请命名为：“姓名-拟改革的课程名称.doc”)，以便及时接收后续通知安排。
2. 申请B类和C类项目的教师，请于12月25日（周一）前，在教发中心网站（http://cfd.fudan.edu.cn/yanjiu/yjxm/1640.html ），递交《复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目申报书》电子版（文件请命名为：“负责人姓名-项目名称.doc”)；纸质版申报书经院系盖章后，递交教发中心。教发中心组织书面初审后，选择部分项目于2018年1月12日（周五）前，安排现场交流，从中确定2018年度第一批立项项目。
A类项目意向报名和B、C类项目申请可同时进行。对先获得B、C类项目立项的教师，若在结项前再次获批A类项目，最终按A类项目纳入项目管理流程，其项目经费额度不叠加，教发中心将补充项目经费差额。
上海医学院由医学教育管理办公室根据学校总体方案，结合医学教育实际情况，制定具体实施方案。
教师教学发展中心联系人：方雁（电话：65642275）、曾勇（电话55664497），Email: jxcj@fudan.edu.cn
医学教育管理办公室联系人：梁进（电话：54237309，Email: liangjin@shmu.edu.cn ）
附件：
1. 复旦大学在线教育中心平台及学习资源使用说明(下载)
2. 复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目（A类:重点项目意向表，下载）
3. 复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目申报书（B类:优质教学示范项目，下载）
4. 复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目申报书（C类:教学实践探索项目，下载）
5. 复旦大学2018年度本科教学研究与改革实践项目申报书（A类:重点项目，下载）
教务处
教师教学发展中心
2017年12月1日
报名指南
（B、C类已截止。A类申报书与附件请打包提交，覆盖意向A类重点项目意向表，6月4日截止。）
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