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    关于2020年上海高校本科重点教改项目的增补申报通知
    发布日期:2020/6/5

    关于2020年上海高校本科重点教改项目的增补申报通知

    (请在本页底端申报)    

     

    各位教学院长(系主任):

    近日,上海市教委发布《上海市教育委员会关于做好2020年上海高校本科重点教改项目立项工作的通知》(沪教委高〔202031号)。在今年元月学校组织的2020年度第一批校级教改项目申报工作中,已有6项经专家组评议可推荐申报市级项目(已完成公示),但由于今年我校可申报额度较往年有较大增加(共15项),特启动增补申报工作,请各院系积极规划,由院系牵头或组织团队进行申报。

    一、申报额度

    各院系最多可补充申报1项,医科院系相关要求由医学教务处确定。复旦学院将汇总各院系申报材料,在初审的基础上组织汇报答辩评议,择优推荐项目,经项目团队完善后,材料报送市教委。其他项目若达到立项标准,但因申报额度限制的,可设立为校级教改项目

    二、申报要求与内容指南

    1.申报要求:重点项目应反映近年来高等教育教学改革发展取得的新成果,如围绕加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力所取得的制度经验和实践成果,在高校教学实践、改革、研究中起到引领和激励作用。

    2.主要内容:重点项目可聚焦坚持立德树人、创新人才培养模式、推进一流专业和一流课程建设、推动课堂教学革命、推进现代信息技术与教育教学深度融合、改革教学管理制度、完善质量评价保障机制、深化创新创业教育改革、完善协同育人机制等方面。请注意:应体现项目预期成果的影响覆盖面,单门课程的建设与改进、教材编写等,不列入本类项目申报范围。

    3.基础条件:重点项目至少应有2年及以上研究和实践基础,已取得较好的教育教学改革和实践成果,具有申报高级别(市级一等奖、特等奖乃至国家级)教学成果奖的潜力,有推广价值,能在高校教育教学改革中起示范和引领作用。

     

    三、申报方式与时间节点

    615日(周一)下班前,预申报。请项目负责人登录教师教学发展中心网站预申报项目名称等,即本页面下方,点击右侧“UIS”登录。

    6月16日(周二)11:45-13:30 项目申报交流会(请点击左侧超链接报名参加)

    622日(周一)下班前,提交申报材料

    1)请文科、理科项目负责人填写并提交申报书电子版(如附件1)。申报书和申报汇总表(含院系拟支持经费总额度,见附件2)经教学院长(系主任)审核后通过电子邮件发送至jxcj@fudan.edu.cn

    2)医科项目负责人填写申报书电子版并提交给学院本科教学办(如附件1),经教学院长审核,学院签字、盖章后统一提交给医学教务处梁进,同时将电子版发送至liangjin@shmu.edu.cn

    629日-7月1日:书面审议

    7月 2日-7月3日:整理书面审议结果,通知项目负责人

    7月6日:       组织校内现场评议,请相关项目负责人汇报

    7月7日-7月10日:公示。

    77-711日:申报书完善。

    712-716日:材料录入系统,纸质材料报市教委。

    四、联系方式

        教师教学发展中心(邯郸校区光华楼东主楼292904室);

          曾勇 电话55664497,方雁 电话65642275;Email: jxcj@fudan.edu.cn

        医学教务处(枫林校区东一号楼一楼102室);

          梁进 电话:54237309Email: liangjin@shmu.edu.cn

     

    五、附件
    附件1:申报书(下载)

    附件2:项目汇总表(下载)

    附件3:市教委通知(下载或浏览)

     

     

    复旦学院

    2020年6月8日

     

         

     

         


    项目申报回执及申报表 

    报名指南

    (可先填写以下方框内容保存,下次再上传“申报书”附件)

     

    姓名:  
    性别:  
    院系: (请改为 院系名称
    职称:  
    工号:  
    电话: 8位号码,如有分机用“-”连接)
    手机: (11位手机号码)  
    E-MAIL:  
    项目名称:  
    项目总预算: (单位:)  
    科类代码大类: (学科门类)    
    小类(专业类): (填文字,请按《普通高等学校本科专业目录(2012年)》填写)  

    申报书附件上传

     

     

     

     

     


     

     


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