关于申报复旦大学2022年度第一批本科教学研究与改革实践项目（含院系教师教学发展分中心）的通知

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发布日期：2021/12/27

复旦大学教务处文件

复旦教通字〔2021〕99号

关于申报复旦大学2022年度第一批本科

教学研究与改革实践项目（含院系教师教学发展分中心）的通知

各教学单位：

为加快推进我校本科教育教学改革，培育新一轮优秀教学成果，继续开展2022年本科教学研究和改革实践项目（以下简称“教改项目”）申报工作。

结合学校实际情况，分为两个批次：第一批对接“上海高校本科重点教改项目”进行培育，在校级立项的基础上，根据项目进展和市教委年度计划数，择优推荐申报市级项目；第二批主要针对单门课程的建设与改革，对接一流课程进行培育（具体另行通知，教师教学发展中心设置的校级教改项目与在线课程项目一览表可参见网页http://cfd.fudan.edu.cn/yanjiu/2141.html）。现将第一批项目申报事项通知如下：

一、项目负责人

教改项目负责人须为校内从事一线本科教学的教师，热爱本科教学，关注教学改革发展趋势，能切实承担和负责项目实施。项目组成员须为实际参与项目的人员。为确保项目实施效果，每位申请者限申报1项。每位教师在同一时期内，最多只能负责1个校级本科教改项目，尚有其它校级教改项目未结项的教师，需待项目验收后方可申报新项目。

申报院系教师教学发展分中心（简称以下“教发分中心”）项目的，负责人（即分中心主任）一般应由本单位教学效果优异且积极投身本科教育教学的正高级职称教师担任，也可由主管教学的院长或系主任兼任。

二、项目内容要求

1.鼓励以院系、教学团队为单位进行申报，体现近年来高等教育教学改革发展新趋势。立项项目与培育教学成果相结合，争取产生具有创新性和示范性的教育教学成果和经验，在高校教学实践、改革、研究中起到引领和激励作用。

2.各院系和教学团队可结合自身实际情况，重点围绕立德树人、创新人才培养模式、推进一流专业和一流课程体系建设、推动现代信息技术与教育教学深度融合、改革教学管理制度、完善质量评价保障机制、深化创新创业教育改革、完善协同育人机制、促进教师教学发展（教发分中心）等方面申报项目。

3.鼓励跨校、跨院系、跨学科合作开展教育教学的综合研究和改革，通过项目研究促进院系教育教学水平整体提高。

4.鼓励在教学交流研讨、青年教师培养、教改培育等方面有一定积累的院系积极申报教发分中心项目，与校教发中心形成合力，结合学科特色或教学特点开展教学研修、培训、沙龙、研讨等活动，支持与指导本单位教师凝练课程建设与教学改革成果，开展教学研究。

三、经费支持

项目采用学校和院系共同资助形式，在学校提供项目经费的基础上，鼓励院系加强投入和培育，具体说明如下：

1.教发分中心项目采用“一次申报，持续运行和支持”方式，项目负责人根据每年度工作规划和实际需求填报年度预算，学校资助经费额度一般不超过4万元/年，其余经费由院系支持。基于教发分中心当年度的工作成效和经费使用率，确定下一年度学校资助的经费额度。

2.其余项目实施周期一般不超过2年。请根据实际情况填报经费需求，学校资助经费额度一般为1万元/项（立项为上海市重点教改项目的，可视项目需要追加到3万元/项），院系根据项目实际需要予以配套资助，额度不低于0.5万元/项。项目总体采用“立项-中期检查-结项验收”的管理流程：确定立项后，根据项目预算，学校核拨启动经费；中期检查后，学校对按期推进的项目核拨第二批经费；项目验收后，通过中心组织的教学发展交流会与同行分享教改成果。