1.磨炼学生编程解决问题能力的程序设计系列实验课程(吴永辉).pdf
2.促进学生评价素养发展的外语写作课程评价改革行动研究(周季鸣).pdf
3.“寓学于乐——社会组织管理启发式教学研究与实践”项目报告(孙磊).pdf
4.实践导向与学科融合的“新文科”教学创新研究——以“公共事业管理”为例(周凌一).pdf
5.以学为中心的课程教学设计与实施：以英国文学欣赏指南为例(席坤).pdf
6.提高综合素质，培养一流拔尖人才为导向的《仪器分析实验》课程改革(姜琳琳).pdf
7.《口腔解剖生理学》教学中“1+N嵌入性形成性评价”的应用初探(刘慧).pdf
8.基于案例的整合式教学法在内科学本科生教学中的应用(顾佳宁).pdf
9.搭建真实情景 培养高阶能力——以学为中心的实用文体翻译教学改革(强晓).pdf
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